GESTIÓN PEDAGÓGICA
Es necesario tener presente que la gestión pedagógica se refiere a “las políticas, procedimientos y prácticas que lleva a cabo el director, el equipo técnico‐pedagógico y los docentes del establecimiento para coordinar, planificar, monitorear y evaluar el proceso de enseñanza‐aprendizaje.
Cursos Área Gestión Pedagógica:
Estrategias para el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Objetivo: Desarrollar competencias que permitan generar estrategias de aprendizaje basado en proyectos para el aprendizaje el desarrollo de competencias donde el estudiante es protagonista de su propio aprendizaje.
Modalidad: Presencial
Duración: 20 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual: Registro 2021-A-3590
Planificación Curricular en el contexto de la Educación Intercultural Bilingüe
Objetivo: Desarrollar competencias en la elaboración de la planificación curricular con pertinencia cultural de acuerdo a la Educación Intercultural Bilingüe.
Modalidad: Presencial
Duración: 40 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual: Registro 2022-A-6601
Atención a la diversidad desde la mirada del alumno(a) con autismo en el aula
Objetivo: Los participantes desarrollarán competencias de trabajo para la atención a la diversidad en el aula, desarrollando procesos inclusivos para alumnos y alumnas que presentan síndrome de asperger.
Modalidad: Presencial
Duración: 20 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual: Registro 2021-A-8860
Evaluación de los aprendizajes y construcción de instrumentos
Objetivo: Los docentes participantes serán capaces de mejorar sus prácticas evaluativas en el aula desarrollando competencias que les permitan elaborar procedimientos e instrumentos evaluativos para retroalimentar los aprendizajes y reorientar la enseñanza.
Modalidad: Presencial
Duración: 24 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual:
Trabajo colaborativo y coenseñanza en el contexto de la inclusión
Objetivo: Desarrollar competencias de trabajo colaborativo en los ámbitos de tratamiento metodológico entre los diversos agentes educativos en el proceso de enseñanza y aprendizaje para contextos de diversidad.
Modalidad: Semipresencial
Duración: 60 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual:
Liderazgo en el Aula y Técnicas de Manejo de Grupo
Objetivo: Fortalecer competencias esenciales de liderazgo en el aula para influir positivamente en sus educandos y toda la comunidad educativa, favoreciendo esta labor mediante técnicas de manejo de grupos.
Modalidad: Presencial
Duración: 24 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual:
Planificación Curricular: Una Herramienta Efectiva para el Mejoramiento del Aprendizaje
Objetivo: Desarrollar competencias en la elaboración de la planificación curricular de acuerdo a los niveles educativos.
Modalidad: Presencial
Duración: 60 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual: Registro 2022-A-4528
Curso de evaluación y promoción en el marco del decreto 67
Objetivo: Desarrollar competencias de estrategias de evaluación desde un enfoque para el aprendizaje mediante la implementación del Decreto 67 y la actualización de los reglamentos de evaluación.
Modalidad: Presencial
Duración: 20 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual: Registro 2021-A-3907
Trabajo colaborativo, estrategias diversificadas y Decreto 83 en el marco de la inclusión educativo
Objetivo: Desarrollar competencias de estrategias que atiendan la diversidad en el aula mediante la implementación del Decreto 83 y el trabajo colaborativo.
Modalidad: Presencial
Duración: 20 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual: Registro 297213
Mediación educativa y su aplicación en el aula de educación parvularia
Objetivo: Desarrollar competencias en mediación en el aula y la generación de experiencias de aprendizajes significativas, con el fin de fortalecer los climas sociales y las interacciones educativas.
Modalidad: Semipresencial
Duración: 280 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual:
Curso de evaluación y promoción en el marco del decreto 67
Objetivo: Desarrollar competencias de estrategias de evaluación desde un enfoque para el aprendizaje mediante la implementación del Decreto 67 y la actualización de los reglamentos de evaluación.
Modalidad: Presencial
Duración: 20 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual: Registro 2021-A-3907
Trabajo colaborativo, estrategias diversificadas y Decreto 83 en el marco de la inclusión educativo
Objetivo: Desarrollar competencias de estrategias que atiendan la diversidad en el aula mediante la implementación del Decreto 83 y el trabajo colaborativo.
Modalidad: Presencial
Duración: 20 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual: Registro 297213
Inclusión y necesidades educativas especiales
Objetivo: Entregar elementos teórico prácticos para conocer y manejar los procesos inclusivos en el aula y la atención de alumnos con NEE, mediante estrategias que favorece la innovación pedagógica para a atención a la diversidad.
Modalidad: Presencial
Duración: 20 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual: Registro 2021-A-8731
Estrategias de evaluación diferenciada para estudiantes con NEE
Objetivo: Entregar elementos que permitan a los participantes conocer y manejar el proceso evaluativo diferenciado.
Modalidad: Presencial
Duración: 40 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual:
Estrategias metodológicas e innovación pedagógica de las artes como herramienta transversal
Objetivo: Los participantes conocerán y manejarán diversas herramientas y estrategias que favorecerán el proceso pedagógico de enseñanza aprendizaje en el aula.
Modalidad: Presencial
Duración: 60 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual:
Estrategias metodológicas y didácticas para el trabajo en aula
Objetivo: Los participantes conocerán y manejarán diversas herramientas y estrategias que favorecerán el proceso pedagógico de enseñanza aprendizaje en el aula.
Modalidad: Presencial
Duración: 30 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual:
Curso de actualización para la integración Escolar
Objetivo: Que los profesores desarrollen competencias en contextos de diversidad, mediante la comprensión del contexto actual de la educación diferencial y la atención de alumnos(as) con NEE.
Modalidad: Presencial
Duración: 60 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual:
Atención a la diversidad desde una mirada inclusiva mediante el diseño universal del aprendizaje
Objetivo: Desarrollen competencias de trabajo en contextos de diversidad, mediante la comprensión del contexto actual de la educación diferencial y la atención de alumnos(as) con NEE, mediante el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Modalidad: Semipresencial
Duración: 60 Horas Pedagógicas.
Propiedad Intelectual: Registro 2021-A-3888